Plan estratégico 2015-2019
| OBJETIVO ESTRATÉGICO | 1.- IMPLANTAR METODOLOGÍAS ACTIVAS QUE SITÚEN AL ALUMNO EN EL CENTRO DEL APRENDIZAJE | |||
| SUBOBJETIVOS ESTRATEGICOS | 1.1.- Fomentar la formación continua del profesorado
1.2. Establecer las líneas metodológicas del centro 1.3 Utilizar formas de evaluación acordes a las nuevas metodologías 1.4 Consolidar el Plan de Convivencia |
|||
| INDICADORES | Conseguir que el 20% del claustro obtenga la titulación C1 en inglés.
Reducir el número de sanciones graves en la ESO en un 20% Tener al menos un alumno mediador por curso en la ESO Introducir diferentes herramientas de evaluación en las programaciones. |
|||
| Nº | Acciones estratégicas | Responsable | Plazo | |
| 1.1 | Crear un equipo de innovación | E.D. | 2015-2016 | |
| 1.2 | Realizar un plan de formación interno del profesorado | E.D. | 2015-2016 | |
| 1.3 | Participar en el programa de innovación 43,19 | E.D – Innova | 2015-2016 | |
| 1.4 | Seguir y evaluar la formación realizada por los profesores. | E.D. | 2015-2016 | |
| 1.5 | Introducir la figura del alumno mediador en el plan de Convivencia | E.D. – Coord. Convivencia | 2016-2017 | |
| 1.6 | Integrar las metodologías activas en el desarrollo de las U.D. | E.D- Claustro | 2018-2019 | |
| 1.7 | Adaptar el RRI | E.D. – E.T. | 2017-2018 | |
| OBJETIVO ESTRATÉGICO | 2.- Fomentar el desarrollo íntegro del alumno a través del trabajo por competencias e inteligencias múltiples. | |||
| SUBOBJETIVOS ESTRATEGICOS | 2.1.- Consolidar la Pastoral como eje vertebrador del centro.
2.2 Difundir el carácter Propio. 2.3 Participar en programas de educación para el desarrollo. 2.4 Potenciar la competencia espiritual. 2.5 Programar y evaluar por competencias. 2.6 Incrementar el uso de las nuevas tecnologías en la actividad colegial
|
|||
| INDICADORES | Desarrollar el 100% de las unidades didácticas según nuestro modelo competencial.
Realizar el perfil competencial para el alumno Grado de conocimiento de las familias del Carácter Propio de 6´00 en las encuestas de satisfacción Conseguir una nota de 7´00 en interioridad y clases de religión en las encuestas de satisfacción Número de grupos de fe: 2 |
|||
| Nº | Acciones estratégicas | Responsable | Plazo | |
| 2.1 | Introducir aspectos de EPD en las programaciones (global cyties) | ED | 2015-2016 | |
| 2.2 | Integrar los grupos colegiales en la pastoral | ED | 2018-2019 | |
| 2.3 | Crear grupos de fe | ED | 2017-2018 | |
| 2.4 | Elaborar un plan de interioridad. | ED- pastoral | 2015- 2016 | |
| 2.5 | Desarrollar el plan de interioridad | ED – pastoral | 2016-2017 | |
| 2.6 | Crear el mapa competencial del alumno | ED | 2015- 2016 | |
| 2.7 | Desarrollar las Unidades Didácticas por competencias | ED | 2018-2019 | |
| 2.8 | Realizar un perfil competencial del alumno | ED – Equipo innovación | 2018-2019 | |
| 2.9 | Seleccionar y formar una persona para la coordinación de Pastoral | ED | 2016-2017 | |
| 2.10 | Mejorar el nivel y consolidar las clases de Religión e Interioridad | ED | 2018-2019 | |
| 2.11 | Introducir el Carácter Propio en las comunicaciones colegio-familia | ED | 2017-2018 | |
| OBJETIVO ESTRATÉGICO | 3. Aumentar el prestigio del colegio y fomentar su sostenibilidad. |
| SUBOBJETIVOS ESTRATEGICOS | 3.1 Ser centro abierto-referente en el barrio.
3.2 Crear actividades donde las familias participen en el proceso de enseñanza 3.3 Mejorar las instalaciones 3.4. Fomentar la cultura del esfuerzo y la exigencia en toda la comunidad educativa 3.5 Avanzar hacia el bilingüismo 3.6. Estudiar la implantación de nuevas etapas educativas en el centro.
|
| INDICADORES | Aumentar el número de solicitudes en infantil en un 10%
Aumentar el número de visitas en WEB y seguidores en redes sociales en un 10% Aumentar la colaboración de los padres en aportación voluntaria en un 2% Aumentar la asistencia a la SIL de 6 EP y 4º ESO en un 15% Aumentar la presencia en concursos y premios externos del colegio. EI. 1 – EP 3 – ESO 5 Número de actividades con colaboración de familias: EI. 4 , EP 3, ESO 2
|
| Nº | Acciones estratégicas | Responsable | Plazo |
| 3.1 | Ampliar los grupos interactivos | ED | 2015-2016 |
| 3.2 | Realizar actividades con implicación de padres-AMPA | ED | 2017-2018 |
| 3.3 | Implicar a la Comunidad Educativa en la sostenibilidad del centro. | ED | 2017-2018 |
| 3.4 | Participar en concursos (todas las etapas) | ED | 2016-2017 |
| 3.5 | Desarrollar acciones de marketing y publicitar el trabajo desarrollado en el centro | ED | 2016-2017 |
| 3.6 | Consolidar el Proyecto Propio (BEDA) | ED | 2018-2019 |
| 3.7 | Potenciar los intercambios y SIL | ED | 2017-2018 |
| 3.8 | Crear y estimular concursos internos | ED | 2018-2019 |
| 3.9 | Aumentar espacios-aulas en el centro | ED | 2017-2018 |
| 3.10 | Optimizar los recursos económicos del centro y buscar nuevas formas de financiación | ED | 2018-2019 |
| 3.11 | Desarrollar con alumnos y profesores acciones de ahorro y conservación del Colegio. | ED | 2016-2017 |