El aula de Pedagogía Terapéutica (PT) se plantea como un recurso más para atender a la diversidad del alumnado del colegio.
Al aula de PT vienen alumnos y alumnas con dificultades de aprendizaje de muy distinta índole.
Por lo general acuden un número determinado de sesiones a lo largo de la semana para recibir apoyo en aquellas áreas o ámbitos que lo requieran. No obstante el maestro de PT también puede trabajar dentro del aula ordinaria.
De ninguna manera se ha de entender como un espacio aislado, sino como una herramienta más para proporcionar recursos, del tipo que sea.
Los procesos educativos, del alumnado que aquí se atienden, se encaminan hacia una visión normalizadora, con el fin de potenciar al máximo:
– El desarrollo global de los niños y niñas.
– La participación en su grupo de referencia.
– La participación en la dinámica general del centro.
